Asma infantil
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¿De qué hablamos?
El asma es una enfermedad respiratoria crónica definida por 3 componentes fundamentales: inflamación de la vía aérea, obstrucción al flujo aéreo reversible espontáneamente o con tratamiento e hiperreactividad bronquial como respuesta a diversos estímulos (Global Initiative for Asthma, 2018).
Se considera un síndrome que agrupa diferentes formas de enfermedad, en la que factores genéticos y ambientales interaccionan entre sí. Estas variedades de asma tienen correspondencia con diferencias a nivel molecular, que se han venido a definir como endotipos, y tienen repercusiones en su diferente expresión clínica, elección de tratamiento y pronóstico (Pavord ID, 2017).
La expresión clínica puede variar desde síntomas agudos y esporádicos a crónicos, estacionales o en relación con el ejercicio e incluso una enfermedad grave y persistente.
Magnitud
El Estudio Internacional sobre Asma y Enfermedades Alérgicas (ISAAC) y otros, han permitido conocer su prevalencia y variabilidad en distintos países del mundo (Pearce N, 2007). El asma es una enfermedad muy prevalente en la infancia. En España, afecta a uno de cada 10 niños, con amplias variaciones regionales y un predominio en las zonas costeras respecto a las de interior (Carvajal-Urueña I, 2005).
Impacto
El impacto del asma se mide por el deterioro de la calidad de vida relacionada con la salud de los afectados y sus familias y deriva de la presencia de síntomas, la limitación de las actividades, la presencia de agudizaciones e ingresos hospitalarios, la interferencia con el sueño y el aumento del absentismo escolar de los niños y laboral de sus padres.
Los costes económicos son muy importantes para las familias y los sistemas sanitarios. La estimación del coste económico de la atención al asma infantil en España en 2008 fue de 532 millones de € (Blasco Bravo AJ, 2011).
El seguimiento programado de los pacientes en Atención Primaria (AP) atenúa el impacto del asma. Los niños con escaso seguimiento en AP tienen un riesgo mayor de hospitalización en comparación con los niños con mayor número de visitas (Utidjian LH, 2017).
¿Cómo se diagnostica?
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¿Cómo se trata?
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Bibliografía
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Más en la red
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Autores
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Conflicto de intereses
Los autores declaran no tener ningún conflicto de intereses.
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