Curso sobre uso de Guías de Práctica Clínica
Recuerda que puedes abonar las tasas
del curso, a través de nuestra tienda virtual, las cuales te darán derecho a participar en él y obtener el diploma acreditativo o el certificado de aprovechamiento.
Fecha límite de inscripción: 05/06/2013
El objetivo general de la actividad es mejorar la competencia profesional médica sobre búsqueda y uso de Guías de Práctica Clínica. En los últimos años se ha desarrollado un movimiento favorable a la elaboración e implantación de diferentes guías, consensos, recomendaciones, protocolos, etc. para ayudar en la toma de decisiones médicas. Las Guías de Práctica Clínica (GPC) constituyen las herramientas más evolucionadas de todos ellos y pueden definirse como el conjunto de recomendaciones desarrolladas de manera sistemática, para ayudar a los clínicos y a los pacientes en el proceso de la toma de decisiones, sobre cuáles son las intervenciones más adecuadas para resolver un problema clínico en unas circunstancias sanitarias específicas. Su finalidad primordial es ofrecer al clínico una serie de directrices con las que poder resolver, a través de la evidencia científica, los problemas que surgen diariamente en su consulta. Pretenden sintetizar, de forma rigurosa, un gran volumen de información con un formato adecuado y fácilmente utilizable.
Temas: 7
• Mejorar conocimientos y habilidades en la lectura crítica de GPC.
• Mejorar los conocimientos y habilidades que permiten localizar, valorar y seleccionar una GPC.
• Adquirir los conocimientos básicos para la implantación de Guías Clínicas en la práctica clínica.
• Mejorar conocimientos sobre la utilización de GPC para tomar decisiones clínicas.
Director del curso, responsable de la coordinación científica. Médico Especialista de M. Interna. Servicio de Medicina Interna del H.U. Valme. Sevilla.
Arturo Louro González. Médico especialista en Medicina Familiar y Comunitaria, jefe de servicio del Servicio de Atención Primaria de Cambre (A Coruña). Servizo Galego de Saúde. Tutor docente en la formación de especialistas en Medicina Familiar y Comunitaria.
Sofia Arguis Molina. Técnico en Documentación y Sistemas de Información. GuíaSalud. Instituto Aragonés de Ciencias de la Salud. Departamento de Salud del Gobierno de Aragón.
Eduardo Briones Pérez de la Blanca. Responsable del área de Análisis y Proyectos de la Agencia de Evaluación de Tecnologías Sanitarias de Andalucía.
Emilio Casariego Vales. Especialista en Medicina Interna. C. Hospitalario Xeral Calde (Lugo). Servicio Galego de Saúde.
Pablo Alonso Coello. Médico investigador del Centro Cochrane Iberoamericano, experto en guías de práctica clínica.
Itzíar Etxeandía Ikobaltzeta. Farmacéutica. Osteba. Departamento de Sanidad y Consumo. Gobierno Vasco.
Carmen Costa Ribas. Médico especialista en Medicina Familiar y Comunitaria. SAP de Fingoy (Lugo). Servizo Galego de Saúde. Tutora docente en la formación de especialistas en Medicina Familiar y Comunitaria.
Carlos González Guitián. Bibliotecario. Complexo Hospitalario Universitario de A Coruña. Servizo Galego de Saúde.
Iñaki Gutiérrez Ibarluzea. Técnico del Servicio de Evaluación de Tecnologías Sanitarias, Osteba. Departamento de Sanidad. Gobierno Vasco.
Juan Ignacio Martín Sánchez. Técnico de MBE. Instituto Aragonés de Ciencias de la Salud. Departamento de Salud del Gobierno de Aragón.
Rosa Rico Iturrioz. Médica Especialista en Medicina Preventiva y Salud Pública. Técnico del Servicio de Evaluación de Tecnologías Sanitarias, Osteba. Departamento de Sanidad. Gobierno Vasco.
Rafael Rotaeche del Campo. Médico especialista en M. Familiar y Comunitaria. Equipo de Atención Primaria del Servicio Vasco de Salud (Osakidetza) Centro de Salud de Alza, San Sebastián.
Flavia Salcedo Fernández. Técnica de MBE. Instituto Aragonés de Ciencias de la Salud. Departamento de Salud del Gobierno de Aragón.
Cristina Viana Zulaica. Médico especialista en Medicina Familiar y Comunitaria. SAP de Elviña (A Coruña). Servizo Galego de Saúde. Tutora docente en la formación de especialistas en Medicina Familiar y Comunitaria.
• El alumno debe leer detenidamente los textos y realizar los cuestionarios de autoevaluación.
• Los cuestionarios de autoevaluación están diseñados con respuestas razonadas y proporcionan la oportunidad de reforzar los conocimientos adquiridos.
• Completar los ejercicios prácticos, elaborados mediante planteamientos escalonados y respuestas razonadas.
• Puede realizar consultas al equipo docente y participar en el foro de debate exclusivo.
del curso, a través de nuestra tienda virtual, las cuales te darán derecho a participar en él y obtener el diploma acreditativo o el certificado de aprovechamiento.Fecha límite de inscripción: 05/06/2013
El objetivo general de la actividad es mejorar la competencia profesional médica sobre búsqueda y uso de Guías de Práctica Clínica. En los últimos años se ha desarrollado un movimiento favorable a la elaboración e implantación de diferentes guías, consensos, recomendaciones, protocolos, etc. para ayudar en la toma de decisiones médicas. Las Guías de Práctica Clínica (GPC) constituyen las herramientas más evolucionadas de todos ellos y pueden definirse como el conjunto de recomendaciones desarrolladas de manera sistemática, para ayudar a los clínicos y a los pacientes en el proceso de la toma de decisiones, sobre cuáles son las intervenciones más adecuadas para resolver un problema clínico en unas circunstancias sanitarias específicas. Su finalidad primordial es ofrecer al clínico una serie de directrices con las que poder resolver, a través de la evidencia científica, los problemas que surgen diariamente en su consulta. Pretenden sintetizar, de forma rigurosa, un gran volumen de información con un formato adecuado y fácilmente utilizable.
Temario
Temario del CursoTemas: 7
- Qué son y para qué sirven las Guías de Práctica Clínica
- Cómo localizar Guías de Práctica Clínica
- Guiasalud: Guías de Práctica Clínica en el Sistema Nacional de Salud
- Cómo evaluar una Guía de Práctica Clínica
- Metodología de elaboración y diseño de Guías de Práctica Clínica: Planificación
- Calidad de la evidencia y grado de recomendación
- Diseminación e implementación de Guías de Práctica Clínica
Fechas
Inicio: 30/06/2012 - Fin: 15/06/2013Objetivos
• Conocer el papel de las GPC en la asistencia médica diaria.• Mejorar conocimientos y habilidades en la lectura crítica de GPC.
• Mejorar los conocimientos y habilidades que permiten localizar, valorar y seleccionar una GPC.
• Adquirir los conocimientos básicos para la implantación de Guías Clínicas en la práctica clínica.
• Mejorar conocimientos sobre la utilización de GPC para tomar decisiones clínicas.
Equipo docente
Ignacio Marín León director/a del equipo.Director del curso, responsable de la coordinación científica. Médico Especialista de M. Interna. Servicio de Medicina Interna del H.U. Valme. Sevilla.
Arturo Louro González. Médico especialista en Medicina Familiar y Comunitaria, jefe de servicio del Servicio de Atención Primaria de Cambre (A Coruña). Servizo Galego de Saúde. Tutor docente en la formación de especialistas en Medicina Familiar y Comunitaria.
Sofia Arguis Molina. Técnico en Documentación y Sistemas de Información. GuíaSalud. Instituto Aragonés de Ciencias de la Salud. Departamento de Salud del Gobierno de Aragón.
Eduardo Briones Pérez de la Blanca. Responsable del área de Análisis y Proyectos de la Agencia de Evaluación de Tecnologías Sanitarias de Andalucía.
Emilio Casariego Vales. Especialista en Medicina Interna. C. Hospitalario Xeral Calde (Lugo). Servicio Galego de Saúde.
Pablo Alonso Coello. Médico investigador del Centro Cochrane Iberoamericano, experto en guías de práctica clínica.
Itzíar Etxeandía Ikobaltzeta. Farmacéutica. Osteba. Departamento de Sanidad y Consumo. Gobierno Vasco.
Carmen Costa Ribas. Médico especialista en Medicina Familiar y Comunitaria. SAP de Fingoy (Lugo). Servizo Galego de Saúde. Tutora docente en la formación de especialistas en Medicina Familiar y Comunitaria.
Carlos González Guitián. Bibliotecario. Complexo Hospitalario Universitario de A Coruña. Servizo Galego de Saúde.
Iñaki Gutiérrez Ibarluzea. Técnico del Servicio de Evaluación de Tecnologías Sanitarias, Osteba. Departamento de Sanidad. Gobierno Vasco.
Juan Ignacio Martín Sánchez. Técnico de MBE. Instituto Aragonés de Ciencias de la Salud. Departamento de Salud del Gobierno de Aragón.
Rosa Rico Iturrioz. Médica Especialista en Medicina Preventiva y Salud Pública. Técnico del Servicio de Evaluación de Tecnologías Sanitarias, Osteba. Departamento de Sanidad. Gobierno Vasco.
Rafael Rotaeche del Campo. Médico especialista en M. Familiar y Comunitaria. Equipo de Atención Primaria del Servicio Vasco de Salud (Osakidetza) Centro de Salud de Alza, San Sebastián.
Flavia Salcedo Fernández. Técnica de MBE. Instituto Aragonés de Ciencias de la Salud. Departamento de Salud del Gobierno de Aragón.
Cristina Viana Zulaica. Médico especialista en Medicina Familiar y Comunitaria. SAP de Elviña (A Coruña). Servizo Galego de Saúde. Tutora docente en la formación de especialistas en Medicina Familiar y Comunitaria.
Dirigido a
Médicos con ejercicio en territorio españolMetodología
• El material didáctico está accesible permanentemente en la red durante el período de duración de la actividad.• El alumno debe leer detenidamente los textos y realizar los cuestionarios de autoevaluación.
• Los cuestionarios de autoevaluación están diseñados con respuestas razonadas y proporcionan la oportunidad de reforzar los conocimientos adquiridos.
• Completar los ejercicios prácticos, elaborados mediante planteamientos escalonados y respuestas razonadas.
• Puede realizar consultas al equipo docente y participar en el foro de debate exclusivo.